Trao đổi - Phản biện » Xã hội
Tuyển sinh đại học 2012 : Thí sinh có cơ hội nhiều hơn khi xét tuyển?
(22:09:09 PM 25/04/2012)GS.TS Đào Văn Lượng (Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Sài Gòn, TPHCM ): Xét tuyển có điều kiện rõ ràng
.jpg)
GS.TS Đào Văn Lượng
Năm nay, trường chúng tôi thống nhất hồ sơ đăng ký xét tuyển sẽ nhận cả giấy báo điểm bản gốc và photo. Tuy nhiên, trường có điều kiện rõ ràng đối với xét tuyển là ưu tiên các bạn đăng ký nhập học sớm và đóng học phí. Các bạn nộp bản gốc và đăng ký nhập học sớm sẽ được nhận học bổng của trường thông qua việc giảm học phí. Nhà trường sẽ khoá sổ khi đã tuyển đủ chỉ tiêu cho phép của các ngành. Những năm trước, các bạn tham gia xét tuyển phải nộp giấy báo điểm bản gốc và trường tổ chức thành 2 đợt xét nguyện vọng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đều đạt chỉ tiêu tuyển sinh. Năm nay, việc trường đồng ý nhận phiếu báo điểm photocopy khi xét tuyển cũng là để tạo cơ hội nhiều hơn cho các em học sinh trong lựa chọn ngành nghề và cơ hội trúng tuyển cao hơn.
PGS.TS. Nguyễn Minh Đức (Trưởng phòng đào tạo Trường đại học Công nghiệp TPHCM): Nhóm trường khác nhau sẽ quy định khác nhau
.jpg)
PGS.TS. Nguyễn Minh Đức
Thực tế cho thấy, việc nhận phiếu điểm bản gốc hay photo khi xét tuyển nó sẽ phân cấp ra 2 nhóm trường. Những trường tuyển sinh đầu vào luôn đạt chỉ tiêu hoặc vượt chỉ tiêu thì sẽ bắt buộc thí sinh nộp bản chính. Những trường thuộc tốp dưới, khó đạt chỉ tiêu tuyển sinh đề ra khi hạ điểm chuẩn xuống theo hình thức nới rộng điểm ưu tiên ở các khu vực do tuyển sinh không đủ thì chắc chắn sẽ kéo dài thời gian xét tuyển và nhận hồ sơ dễ dàng. Năm nay, trường chúng tôi sẽ nhận bản chính bởi từ lâu số lượng thí sinh đến dự thi cũng như trúng tuyển luôn đạt mức “trên sàn” nên chúng tôi muốn ổn định nhanh cho các em vào học chứ không muốn kéo dài thời gian xét tuyển. Kỳ thi năm 2011, số thí sinh dự thi vào trường gần 70.000, chỉ tiêu xét tuyển là 10.000 thí sinh. Chỉ tiêu tuyển sinh năm nay của trường cũng tương đương như mọi năm.
Nếu các trường đồng ý cho các em gửi phiếu điểm photo thì khó khăn là không thể nào kiểm soát được. Lúc đó, các em cứ đi gửi hồ sơ như “thả cầu may”, còn các trường thì chỉ tiêu vài trăm chỉ tiêu mà…hồ sơ lên tới hàng ngàn bộ, nhưng là hồ sơ ảo.
Em Trịnh Khánh Sơn (Lớp 122 -trường PTTH Hermann Gmeiner, TPHCM): Xác định tư tưởng trước khi thi
.jpg)
Em Trịnh Khánh Sơn
Chúng em cũng được nhà trường, thầy cô phổ biến kỹ về vấn đề này và đều mong muốn có nhiều cơ hội hơn để lựa chọn ngành học. Nếu trường mình chọn thi lỡ không đạt điểm chuẩn thì tự nhiên tốn một năm đèn sách và lỡ nhiều cơ hội cho bản thân, do đó các trường có thể kéo dài thời hạn và chấp nhận phiếu điểm photocopy. Hoặc có thể cấp tăng giấy báo điểm thành 3 tờ cho thí sinh để thêm cơ hội cho chúng em. Tuy nhiên, bọn em cũng cố gắng nhờ thầy cô tư vấn để chọn đúng trường đúng ngành, đúng khối phù hợp theo năng lực học của mình để thi đạt nguyện vọng ngay từ đầu.
Thực tế sự lựa chọn ngành nghề của thí sinh thì ngay từ nguyện vọng một là ngành mà các em yêu thích. Tuy nhiên, do trường đó các em không đạt điểm chuẩn theo yêu cầu thì mới phải chạy đôn chạy đáo đi tìm một ngành khác tuyển với số điểm tương đương hoặc cũng ngành đó nhưng ở trường khác lấy với số điểm chuẩn thấp hơn. Theo tôi, các bạn thí sinh nên photocopy lại phiếu báo điểm, chắc chắn sẽ còn có cơ hội cho các bạn ở giờ chót.
PGS.TS Nguyễn Minh Đức (Trường đại học Công nghiệp TPHCM)
Bạn cũng có thể quan tâm:
-
Phát huy tiềm năng cây di sản Việt Nam cho phát triển kinh tế bền vững ở xã vùng cao
-
168 trạm quan trắc bị can thiệp - khi “sự thật môi trường” bị bóp méo
-
Khu tưởng niệm nạn nhân Covid-19 ở TP.HCM: Một ý tưởng nhân văn và lan tỏa giá trị cộng đồng
-
PGS.TS Vũ Thanh Ca: Cấm xe máy Vành đai 1 Hà Nội: “Hiểu đúng về ô nhiễm, sinh kế và những ‘nút thắt’ cần tháo gỡ”
-
"Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ mái nhà chung của toàn nhân loại"
-
Cần công khai đơn vị trồng cây để nguyên bầu bọc
-
Cảnh báo việc lợi dụng bão số 3 đăng thông tin không đúng sự thật
-
Đài Khí tượng Thủy văn khu vực Nam Trung Bộ một chặng đường
-
Từ 1/8, đất không giấy tờ sẽ được cấp sổ đỏ thế nào?
Bài viết mới:
- Góp ý sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Phổ biến, Giáo dục Pháp luật (06/08/2026)
- Lễ hội Sầu riêng Đắk Lắk 2026: Nâng tầm ngành hàng, kiến tạo hệ sinh thái phát triển bền vững (06/08/2026)
- Ông Nguyễn Sinh Cung được bầu giữ chức Chủ tịch Hội Bảo vệ Môi trường và Làm vườn tỉnh Cao Bằng khóa I (05/08/2026)
- Tập đoàn Siemens và HD Hyundai ký kết thỏa thuận tiên phong phát triển ngành đóng tàu ứng dụng AI (27/07/2026)
- Nhiều ý kiến tâm huyết điều chỉnh, bổ sung cho Luật Bảo vệ môi trường (18/07/2026)
- Hội BVTN&MT thành phố Đồng Nai vừa củng cố tổ chức vừa triển khai nhiều hoạt động hiệu quả (18/07/2026)
- Khánh Hòa:Tăng cường phòng, chống tai nạn và đuối nước cho trẻ em trong dịp hè, mùa mưa bão (08/07/2026)
- Cây sữa – Cây di sản làm thuốc (07/07/2026)
- Tộc người Xơ Đăng trên dãy Trường Sơn vinh danh Cây Di sản Việt Nam vào ngày lễ cúng thần rừng (04/07/2026)
- Cây Gạo 400 năm tuổi ở xã Hoằng Giang được công nhận Cây Di sản Việt Nam (04/07/2026)
Nhiều ý kiến tâm huyết điều chỉnh, bổ sung cho Luật Bảo vệ môi trường
(Tin Môi Trường) - Ngày 17/7/2026, đông đảo các chuyên gia Hội BVTN&MT Việt Nam đã họp trực tiếp và trực tuyến với các đầu cầu Hà Nội - Huế - Tp. Hồ Chí Minh, đóng góp ý kiến nhằm điều chỉnh, bổ sung cho của Luật Bảo vệ môi trường.
Chuyển động xanh mở lối cho thị trường các-bon xanh dương tại Việt Nam
(Tin Môi Trường) - Sáng ngày 17/6, tại Trường Đại học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh diễn ra Hội thảo “Chuyển động xanh: Từ chính sách đến tạo dựng giá trị trên thị trường các-bon xanh dương tại Việt Nam”, thu hút sự tham gia của các cơ quan quản lý, tổ chức quốc tế, chuyên gia, nhà khoa học và doanh nghiệp trong và ngoài nước.
Góp ý sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Phổ biến, Giáo dục Pháp luật
(Tin Môi Trường) - Hiện nay, Việt Nam đang trong kỷ nguyên phát triển mới. Hệ sinh thái của kỷ nguyên này gồm nhiều yếu tố, trong đó yếu tố chuyển đổi số và chuyển đổi kép cho phát triển bền vững kinh tế, xã hội và môi trường sinh thái.

Trợ giúp |
Site map |































