»

Thứ năm, 07/05/2026, 23:33:22 PM (GMT+7)

Sách giáo khoa Tiếng Việt 1 nhiều "sạn": Làm rõ trách nhiệm của hội đồng thẩm định

(12:45:33 PM 15/10/2020)
(Tin Môi Trường) - Cần có 2 vòng thẩm định, một với chuyên gia và một với giáo viên để sách giáo khoa mới bớt hàn lâm, sát thực tiễn cũng như đúng tâm lý, lứa tuổi học sinh lớp 1

Liên quan đến việc sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt 1 bị cho là nội dung nặng khiến giáo viên vất vả, đặc biệt là bộ Cánh Diều có nhiều "sạn", câu hỏi đặt ra là trách nhiệm của hội đồng thẩm định (HĐTĐ) quốc gia trước xã hội, phụ huynh và học sinh về bộ sách này thế nào?


Chủ biên và nhóm tác giả phải chịu trách nhiệm
 
Tại cuộc họp ở trụ sở Chính phủ vào chiều 12-10 về việc xử lý các ý kiến về SGK Tiếng Việt lớp 1 mới, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Phùng Xuân Nhạ thừa nhận bản thân ông chịu trách nhiệm về SGK và chương trình. Tuy nhiên, bộ trưởng không phải là người có chuyên môn sâu, theo quy định thì HĐTĐ sẽ giúp cho bộ trưởng. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay ông đã chỉ đạo thực hiện nghiêm túc theo đúng quy trình, quy định.
 
Điều 32 Luật Giáo dục 2019 quy định hội đồng và thành viên Hội đồng Quốc gia thẩm định SGK phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định. Tuy nhiên, GS Mai Ngọc Chừ, Phó Chủ tịch HĐTĐ SGK Tiếng Việt 1, đã lên tiếng khẳng định chủ biên và nhóm tác giả phải chịu hoàn toàn trách nhiệm về nội dung sách trước những vấn đề đang bị dư luận chỉ ra. GS Mai Ngọc Chừ cho hay HĐTĐ đã thấy các vấn đề như dư luận đề cập và đã có khuyến cáo nhóm tác giả nên thay ngữ liệu. Dù vậy, các tác giả vẫn bảo lưu quan điểm của mình và điều này đã được ghi vào biên bản thẩm định.
 
 

 

Nhiều ý kiến cho rằng từ “nhá”, “chả” được các tác giả dùng trong sách giáo khoa Tiếng Việt 1 là chưa chuẩn
 
Theo GS Mai Ngọc Chừ, khi thẩm định có 3 cấp độ, đó là chưa phù hợp, phù hợp trung bình và phù hợp cao. Nguyên tắc là những điểm sai, chưa phù hợp thì phải sửa và đã được sửa. Tuy nhiên, với những nội dung phù hợp ở mức trung bình nhưng không sai thì hai bên sẽ trao đổi và nếu người làm sách vẫn giữ quan điểm thì hội đồng tôn trọng ý kiến của nhóm tác giả. Trước phản hồi này, PGS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, cho rằng GS Mai Ngọc Chừ chịu trách nhiệm trước nhà nước về SGK, để xảy ra những ý kiến vừa qua, cần phải xem xét lại HĐTĐ này.
 
Trao đổi với phóng viên chiều 14-10, TS Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục Hà Nội, cho rằng Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có thái độ cầu thị khi nhận trách nhiệm cũng như nhanh chóng yêu cầu HĐTĐ phải rà soát SGK khi có ý kiến cho rằng sách có những nội dung chưa phù hợp với học sinh lớp 1. "Theo yêu cầu của Bộ trưởng Nhạ, HĐTĐ SGK Tiếng Việt sẽ phải rà soát tất cả vấn đề dư luận đặt ra, tôi tin vấn đề sẽ được giải quyết. Người đứng đầu ngành giáo dục cũng bày tỏ mong muốn được lắng nghe ý kiến đóng góp của nhân dân với tinh thần cầu thị để có thể chỉnh sửa cho sách ngày càng tốt lên" - TS Nguyễn Tùng Lâm nói.
 
Tuy nhiên, chuyên gia này nhấn mạnh nhóm tác giả của sách Tiếng Việt 1 phải chịu trách nhiệm rất lớn trước công luận cũng như các phụ huynh, học sinh trong việc để tồn tại "sạn" trong sách. "Nếu HĐTĐ không chỉ ra được những hạt "sạn" trong sách thì trách nhiệm chính là của hội đồng. Nhưng nếu họ đã chỉ ra mà nhóm tác giả không tiếp thu để thay đổi thì các tác giả phải chịu trách nhiệm" - ông Lâm nêu quan điểm.
 
Giáo viên chủ động tìm ngữ liệu khác
 
Về phương án điều chỉnh SGK sao cho phù hợp với khả năng, tâm lý lứa tuổi của học sinh lớp 1, TS Nguyễn Tùng Lâm cho rằng trước và sau khi HĐTĐ rà soát, cần có những điều chỉnh trong các bài học được cho là có "sạn". "Giáo viên phải chủ động hơn đối với những bài học này, có thể tìm những ngữ liệu khác SGK, miễn là đúng, bảo đảm yêu cầu như chương trình đề ra. Về lâu dài, sau khi kết thúc một học kỳ hoặc một năm học, có những đánh giá tổng kết nhìn nhận thấu đáo hơn" - TS Nguyễn Tùng Lâm góp ý.
 
Hiệu trưởng một trường tiểu học đóng tại quận Cầu Giấy, TP Hà Nội cho rằng để việc thẩm định SGK mới chính xác, cần có những thay đổi trong cách thẩm định cũng như cơ cấu HĐTĐ. Theo hiệu trưởng này, tất nhiên trong thành viên HĐTĐ có cả giáo viên và chuyên gia nhưng các chuyên gia đa số là thầy dạy của giáo viên, vì thế nhiều giáo viên ngại nêu ý kiến phản biện quan điểm của thầy. Chính vì tâm lý này mà việc thẩm định không đạt hiệu quả như mong muốn. Để khắc phục, vị hiệu trưởng này cũng cho rằng cần có 2 vòng thẩm định với chuyên gia và giáo viên để SGK mới bớt hàn lâm, khó hiểu mà sát thực tiễn cũng như đúng tâm lý lứa tuổi học sinh lớp 1.
 
PGS Phạm Tất Dong cũng cho rằng để khách quan, nên có HĐTĐ mới thực hiện việc rà soát sách, bởi HĐTĐ cũ khó có thể phủ nhận kết quả của chính mình. Ông đề nghị cần sớm sửa các nội dung được cho là "sạn" để giáo viên khắc phục sai sót khi dạy. 
Yến Anh (NLĐ)
[Quay lại]
Từ khóa liên quan: Sách giáo khoa , Tiếng Việt 1, nhiều , sạn, Làm rõ , trách nhiệm, hội đồng thẩm định
TÁI CHẾ ĐƠN GIẢN THẾ

Gửi ý kiến bạn đọc về: Sách giáo khoa Tiếng Việt 1 nhiều "sạn": Làm rõ trách nhiệm của hội đồng thẩm định

* *
*
*
Chọn file
(File: .Zip - 2M)
(Tin Môi Trường hoan nghênh các ý kiến đóng góp của bạn đọc cho bài viết. Các thảo luận sẽ được xem xét trước khi đăng tải. Tin Môi Trường giữ quyền từ chối những lời lẽ xúc phạm cá nhân, tổ chức; lời lẽ trái thuần phong mỹ tục, vi phạm pháp luật. Bạn đọc thảo luận bằng tiếng Việt có dấu. Ý kiến không nhất thiết thể hiện quan điểm của Tin Môi Trường. Cám ơn sự đóng góp và hợp tác của các bạn)

Bạn cũng có thể quan tâm:

Bài viết mới:

SHIP TRUNG VIỆT

Đọc nhiều nhất

Phản hồi nhiều
Không xả rác
CPECO VACNE

Tầm nhìn
Sửa Luật Bảo vệ môi trường 2020: Đã đến lúc cần “luật hóa” lực lượng ứng cứu chuyên nghiệp

Sửa Luật Bảo vệ môi trường 2020: Đã đến lúc cần “luật hóa” lực lượng ứng cứu chuyên nghiệp

(Tin Môi Trường) - Trong khi Luật Bảo vệ môi trường 2020 đã chuyển mạnh sang tư duy phòng ngừa, quản lý rủi ro, thì thực tiễn lại đặt ra một câu hỏi ngược: khi sự cố xảy ra, hệ thống ứng phó có thực sự vận hành hiệu quả?. Từ góc nhìn của người nhiều năm trực tiếp tham gia xử lý các sự cố môi trường và hiện là Tổng Thư ký - Hội Bảo vệ Thiên nhiên và Môi trường Việt Nam, ông Phạm Văn Sơn cho rằng, khoảng trống lớn nhất hiện nay không chỉ nằm ở quy định, mà nằm ở cách chúng ta tổ chức năng lực ứng phó trong thực tế.

Tin Môi Trường

Kinh tế
Hợp tác chiến lược Việt Nam - Hàn Quốc: Từ cam kết chính trị đến liên kết kinh tế xanh thực chất

Hợp tác chiến lược Việt Nam - Hàn Quốc: Từ cam kết chính trị đến liên kết kinh tế xanh thực chất

(Tin Môi Trường) - Diễn ra trong khuôn khổ chuyến thăm cấp Nhà nước tới Việt Nam của Tổng thống Đại Hàn Dân Quốc, Diễn đàn Kinh tế Việt Nam - Hàn Quốc ngày 23/4/2026 tại Hà Nội không chỉ là một sự kiện ngoại giao - kinh tế quan trọng, mà còn phản ánh rõ bước chuyển trong tư duy hợp tác song phương: từ mở rộng quy mô sang nâng cao chất lượng, từ kết nối đầu tư sang đồng kiến tạo các mô hình phát triển bền vững dựa trên nền tảng công nghệ, xanh hóa và chuẩn mực toàn cầu.

VACNE 30 năm

Pháp lý
42 cây mai bị tịch thu và câu chuyện “nguồn gốc” không thể xem nhẹ

42 cây mai bị tịch thu và câu chuyện “nguồn gốc” không thể xem nhẹ

(Tin Môi Trường) - Vụ việc một cá nhân bị xử phạt và tịch thu 42 cây mai kiểng không rõ nguồn gốc tại Vườn quốc gia Côn Đảo không đơn thuần là chuyện vi phạm hành chính. Đằng sau con số “42 cây mai” là câu hỏi lớn hơn về ý thức pháp luật, đạo đức môi trường và cách chúng ta ứng xử với tài nguyên thiên nhiên.

Hội BVTN&MT Việt Nam
KHÔNG XẢ RÁC BỪA BÃI